Primera Conferencia 1989


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Rama Rover (6.1)

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El Educador ante sí. Ficha de análisis personal

Adoptar ese compromiso exigiría un previo anális personal, y para ello proponemos la siguiente ficha. Para rellenarla conviene proceder de la siguiente forma:

  1. Comprobar la listde de 'funciones' de un responsable rover y completarla si es necesario, o suprimir las que sobran.
  2. Inscribir un elemento (conocimiento) en la siguiente columna y completar las demás.
  3. Evaluar vuestro nivel y poner + (suficiente) - (a desarrollar) en las columnas 'N'.
  4. Tratar de llenar todas las columnas siguiendo el elemento de vuestro papel (función)
Elementos del papel (funciones) conocimientos N Aptitudes N Actitudes N
Ayudar a los jóvenes a nivel personal
Estimular el desarrollo personal de los jóvenes
Desarrollar una atmósfera scout en el Clan
Trabajar acorde con un equipo de educadores scouts
Delegar en el consejo de Clan
Activar los programas de formación del Clan y rover
Involucrar a otros adultos en el Clan
Mantener relaciones con el Grupo y la Zona
Relacionarse con: la escuela, trabajo, familia,...
Identificar y usar recursos
Asegurar la regulridad de las reuniones de Clan
evaluar tu propia formación

Documentos previos

Situación inicial

Programa